Digitação: 3 2 0 0 0 3 · todas as cordas soam.
AS 7
TONALIDADES
A fórmula não muda. O ponto de partida muda.
Na Aula 01 aprendemos as 7 notas. Na Aula 02 transformamos essas notas em 7 acordes. Agora vamos descobrir como a mesma lógica pode começar em pontos diferentes e criar novas tonalidades.
Antes de avançar, veja tudo que já construímos.
C · D · E · F · G · A · B
C · Dm · Em · F · G · Am · B°
A mesma lógica aplicada em diferentes pontos de partida.
O padrão ficou maior, mas a lógica continua a mesma.
Tonalidade é o centro da música.
Tonalidade é a organização de uma música em torno de uma nota principal e da família de acordes que nasce dela.
Em C, C é o centro. Em G, G é o centro. Em D, D é o centro.
A lógica é a mesma. A casa muda.
O padrão não muda.
Em qualquer Campo Harmônico Maior, essa ordem permanece. Você não precisa decorar uma estrutura diferente para cada tonalidade: precisa memorizar uma fórmula e aprender a aplicá-la.
ENTENDA UMA VEZ.
APLIQUE EM QUALQUER TOM.
A escala maior também segue um caminho.
T – T – ST – T – T – T – ST permite encontrar as sete notas de qualquer escala maior. Em C: C D E F G A B. Essa é a ponte para construir outras tonalidades.
De C para G: as notas mudam. Os graus não.
C MAIOR
Campo Harmônico
G MAIOR
Campo Harmônico
G Maior é um excelente tom para começar.
No tom de G, vários acordes abertos muito usados ficam à mão: G, Am, C, D e Em. Isso permite treinar progressões completas sem depender imediatamente de pestanas mais difíceis.
Quatro acordes para abrir muitas portas:
| Grau | Nota | Acorde | Qualidade |
|---|---|---|---|
| I | G | G | Maior |
| ii | A | Am | menor |
| iii | B | Bm | menor |
| IV | C | C | Maior |
| V | D | D | Maior |
| vi | E | Em | menor |
| vii° | F# | F#° | diminuto |
G — Am — Bm — C — D — Em — F#°
Quatro acordes que abrem muitas portas.
Digitação: X X 0 2 3 2 · não toque 6ª e 5ª cordas.
Digitação: 0 2 2 0 0 0 · todas as cordas soam.
Digitação: X 3 2 0 1 0 · não toque a 6ª corda.
I – V – vi – IV
Essa combinação aparece em inúmeras músicas populares porque organiza estabilidade, tensão e movimento de forma muito natural. O importante aqui é aprender a reconhecer os graus, não decorar apenas quatro nomes de acordes.
O mesmo padrão em outras tonalidades
OS ACORDES MUDAM.
OS GRAUS PERMANECEM.
Uma fórmula. Sete pontos de partida.
| Tom | I | ii | iii | IV | V | vi | vii° |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| C Maior | C | Dm | Em | F | G | Am | B° |
| G Maior | G | Am | Bm | C | D | Em | F#° |
| D Maior | D | Em | F#m | G | A | Bm | C#° |
| A Maior | A | Bm | C#m | D | E | F#m | G#° |
| E Maior | E | F#m | G#m | A | B | C#m | D#° |
| F Maior | F | Gm | Am | Bb | C | Dm | E° |
| Bb Maior | Bb | Cm | Dm | Eb | F | Gm | A° |
Escolha um tom
Clique em uma tonalidade para ver escala, Campo Harmônico, I–IV–V–vi e a progressão I–V–vi–IV.
Transportar não é decorar outra música.
Transpor significa levar a mesma estrutura para outra tonalidade. O que preservamos é a relação entre os graus.
I – V – vi – IV
em C
em D
MÚSICA DIFERENTE? NÃO.
MESMA PROGRESSÃO EM OUTRO TOM.
A teoria encontra a vida real.
O capotraste muda a altura sem mudar o desenho.
O capotraste permite usar formas conhecidas em regiões mais agudas do violão. Ele é uma ferramenta prática de transposição, mas aqui basta guardar o conceito: o desenho pode permanecer enquanto a altura muda.
Teoria só vira linguagem quando chega às mãos.
Campo de G
Toque: G · Am · Bm · C · D · Em. Não exija F#° nesta primeira execução.
Objetivo: reconhecer os acordes, associá-los aos graus e ouvir que pertencem à mesma tonalidade.
I → IV → V → I
G → C → D → G
Repouso → movimento → tensão → repouso.
I → V → vi → IV
G → D → Em → C
Comece com 4 tempos por acorde. Depois 2 tempos. Depois aplique uma levada simples.
Transposição
G: G – D – Em – C
C: C – G – Am – F
D: D – A – Bm – G
Em cima de todas: I – V – vi – IV.
PRÁTICA 05 — JOGO DOS GRAUS
Você já ouviu essa lógica antes.
Muitas músicas populares usam progressões semelhantes a I – V – vi – IV ou variações dessa lógica em partes relevantes. A ideia aqui é reconhecer o padrão, não afirmar que uma única sequência permanece durante a música inteira.
Teste se você já está pensando por graus.
Sete perguntas para fechar a lógica.
DESAFIO 777
Você consegue explicar como os três “7” estão conectados?
Agora você precisa transformar teoria em fluência.
0 de 9 itens concluídos.
Agora o braço do violão começa a fazer sentido.
Você começou com sete nomes. Depois descobriu sete acordes. Agora percebeu que essa mesma lógica pode ser aplicada em diferentes tonalidades.
NÃO DECORE MÚSICAS.
ENTENDA PADRÕES.
Aula 03 em imagens
Revise visualmente tonalidades, graus e progressões. As artes abaixo foram recortadas para manter exclusivamente o conteúdo referente à Aula 03.